实验教材体系的建设也是我们整个实验教学体系建设的一个重要方面。我校出版了7本实验教材，自编15本实验教材

随着《中华人民共和国执业医师法》的实施及病人自我保护意识的加强、招生规模的扩大、医学伦理及道德的约束，致使医学生在真实病人身上进行技能操作训练机会越来越少，难度越来越大、且面临极大的法律风险，发达国家早已明确规定学生必须在模拟教学中获得熟练技能后方可进入临床训练。随着《中华人民共和国执业医师法》的实

我校中医临床实验教学的理念是：“衷中参西，脑手结合，紧贴临床，注重人文”。其内涵是：以中医理论为指导、中医临床能力培养为主线、现代医学技术手段为保障、模拟教学为手段，强化团队协作精神、医患沟通技能及创新能力，全面构建现代中医临床实验教学体系。

经过建设，已形成培养学生临床思维能力、临床操作能力、团队协作能力、医患沟通能力、研究创新能力“五项临床能力”的实验课程体系。在课程建设中，强化基础，扎实临床，保持传统，着眼现代，不断完善课程建设，共建有20门实验课程，新开课程1门“名老中医经验辨析”。注重理论与实践教学比例