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川行第4天,昨晚部分兄弟单位队员在老乡的帮助下洗了热水澡,我们也洗了入川以来的第一次脚,和前2天卫生纸醮水擦脚相比如同天上地下之感。3天繁重的工作,使大家均出现不同程度的疲劳,部分队员还出现水土不服的症状。但为了完成赈灾的任务,大家仍然坚持完成了入川第四天的工作。

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川行第3天,新盖的帐篷里,没有水,只好用卫生纸醮水擦脚,脚上臭味总算是没有了。湔氐镇龙居村第一晚露宿的大伙虽然很累,却很兴 奋,互相交流着白天的工作经历及感受,直至深夜,仍然听到小声的嘀咕。终于,在“听取蛙声一片”中,大家坠入了梦乡,太累太困,连夜间余震都没有感觉 到……

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综合素养

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医学学科既有自然科学的属性,又有社会科学的属性,医学生的临床能力不但包括临床操作能力和临床思维能力,还包括团队协作能力、医患沟通能力、研究创新能力及无私奉献精神。我校以培育素质高、能力强、发展潜力大的高质量医学人才为目标,重视医学生综合能力培养,积极举办医学生“临床技能大赛”及各种公益活动,大大增强了学生的综合

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5月21日川行第2天,今晨,各位队员起床较早,早晨在什邡市区的气温也较低。各位队员开始后悔没有携带厚衣物。经过简单洗漱后,各位队员在 团省委副书记沈海斌的带领下前往什邡市湔氐镇老龙居村。一路上发现路况并不好,不像在成都市区、什邡市区的路。

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