一、基本情况

    中医诊断数字化实验室前身为中医诊断学实验室，最早创建于1998年5月，是学校为培养高质量、高素质、具有创新能力的中医药人才而成立的。自学校2003年搬迁至仙林新校区以后，实验室的环境和条件大为改善，2005年1月正式更名为中医诊断数字化实验室，2007年成为江苏省中央与地方共建实验室。2008年以“优秀”的成绩通过江苏省高等学校实验教学示范中心验收。
　　目前实验室建筑面积约200平方米，投入经费150万元，实验室现有IBM总服务器一台、教师机一台、学生用液晶电脑24台，以及数码摄像机、视频采集卡、数码投影仪、脉象模拟手、脉象仪等仪器设备。通过星形拓扑方式组网后，使用相应的软件可以实现屏幕广播、屏幕监视、屏幕日志、双向对讲、多人会话、电子画板、网上配置等20多项强大功能。拥有自主研制的《中医舌诊》、《中医望诊》、《中医脉诊》、《脏腑辨证》、《中医诊断学全程多媒体教学辅助软件》及引进的《WF-Ⅲ中医诊疗系统》软件，可开展望诊、舌诊、脉诊、中医辨证等中医诊断实训教学及舌尖微循环与舌色相关性、舌脱落细胞与舌苔关系、脉图的描记与判读、影响脉象变化的相关因素确定、诊脉技能训练、脉搏波传递速度的确定、脉图信号的人工智能识别、寒热辨证部分实验指标的测定、舌尖微循环观察与气血辨证、中医辨证的计算机模式识别等实验中医学实验教学。实验室主要承担了全校各专业、各层次学生中医诊断学、实验中医诊断学、中医误诊误治辨析等课程的实验教学任务，每年承担近2000余学生的实验课数。
　　实验室一贯秉承加强四诊、辨证技能训练的教学理念，除满足常规实验教学以外，还达到了一些与科研密切相关的综合性、设计性现代化实验的要求，大大地促进了我校中西医实验教学基础设施的建设，对实验教学质量的显著提高也做出了应有的贡献。

   二、师资队伍

    实验室拥有一支高素质的实验教学队伍，年龄、职称、学历结构相对合理。目前从事实验教学的教师和实验技术人员有7人，其中副教授以上职称者4人，占57.14%，高学历（博士、硕士）人数达85.71%，近年来，实验室通过在职培训和人才引进，进一步优化实验队伍结构，建成了一支稳定的、年轻的实验师资队伍，实验技术人员的整体素质得到了普遍提高。
   （1）主要负责人情况

　　吴承玉教授，教研室主任，博士研究生导师。江苏省中医药科技教育先进工作者，首届施祖谷奖教金获得者，江苏省教学厅教学科研先进个人。现任中华中医药学会中医诊断学分会副主任委员，全国中西医结合诊断专业委员会委员，全国中医诊断学教学委员会理事，江苏省中医学基础理论专业委员会副主任委员。主要研究方向：中医诊断客观化、辨证规范化。主要成果：主持完成“统一规范辨证体系的研究”（全国高等学校教学研究会和全国高等学校研究中心资助项目，C320）；作为主持人之一完成“中医诊断学电脑辅助教学系统”（国家教育部十五攻关课题，成果登记号：360-01-20131321-06，2001年9月14日）；主持完成江苏省教育科学“十五”重点规划课题——中医诊断学全程多媒体辅助教学系统的研究。主持研制的《中医舌诊多媒体教学辅助软件》获江苏省教育厅高等学校“松下杯”网络课件三等奖、全国中医药网络课件评比三等奖、江苏省高校“方正奥思杯”多媒体教学课件好课件奖、江苏省教学成果二等奖。在研课题：主要参加国家重点基础研究发展计划（973计划）项目2项——证候规范及其与疾病、方剂相关的基础研究（2003CB517101）2004～2009年；中医基础理论整理与创新研究（2005CB523501）2005～2010年。任职以来主编、副主编教材、专著30余部，其中《中医藏象学》2005年11月获国家中医药学会科技著作奖一等奖。在国内外发表论文50余篇，其中国内外核心期刊20余篇。已获抗肿瘤药国家专利1项。
   （2）专家风采
　　岳沛平教授，中医诊法学术带头人，硕士研究生导师。长期致力于中医诊断学四诊客观化、辨证规范化研究，尤其是在中医脉象形成机理和脉象信号人工智能辨识领域有系统深入的研究。作为课题组主要成员、分课题负责人参加并完成国家自然科学基金项目一项（中医脉象运动机理的研究），主持部省级科研项目三项（1脉象信号人工智能辨识系统的研究，2中医脉图的时频分析及神经计算机辨识系统的研究，3基于神经网络分类与识别技术的中医脉象信号辨识系统的研究），已完成两项，在研一项。其研究思路、方法、结果，处于国内领先地位。近10年来发表科研论文、出版专著、教材20余篇（部），研究结论被学科同行多次引用。在学科建设、实验室建设与现代化教学方面做了大量工作，其主持建立的“中医诊断数字化教学实验室” 在全国学科同行中处于较领先的地位。
　　杨亚平教授，硕士生导师，全国中西医结合学会会员，江苏省中医学会会员，江苏省中医学会首届中医诊断诊断专业委员会委员。主要研究领域：中医诊法学与辩证学。主要研究方向：常见病证的中医诊法与辩证规律研究。主要特长与成果：中医临床基础专业博士，长期从事中医诊断学专业课程教学、科研和临床工作。擅长中医诊治常见病及疑难杂症，并对糖尿病及并发症的中医中药治疗进行了多年的临床和科学研究。主持江苏省科技厅和江苏省教育厅课题2项并通过鉴定，参研国家、省、校科研课题多项。为国际高等中医院校中英文版系列教材《中医诊断学》主编，发表学术论文及主编、参编学术专著40篇/本。主编出版的《中医诊断辨证思路解析》一书获华东地区优秀科技图书二等奖，并被海外多个出版社购买版权出版发行。

   （3）其他人员情况

    三、实验室建设

    教研室在吴承玉教授的带领下，以“加强四诊、辨证技能训练”为实验教学理念，注重应用现代化教学手段，利用自身研制开发的中医诊断学电脑辅助系统、中医望诊多媒体辅助教程和一系列多媒体教学软件如“中医舌诊”、“中医望诊”、“中医脉诊”、“脏腑辨证”、“中医诊断全程多媒体软件”等，率先建成中医诊断数字化实验室，配有IBM总服务器、教师机、学生用液晶电脑60台，以及数码摄像机、视频采集卡、投影仪等硬件设备，通过星形拓扑方式组网后，使用相应的软件可以实现屏幕广播、屏幕监视、屏幕日志、双向对讲、多人会话、电子画板、网上配置等20多项强大功能，实现了全程数字化教学，使中医诊断学教学得到整体优化，教学质量有了明显提高，走在了全国中医院校的前列。2007年中医诊断数字化实验室成功申报了中央与地方共建特色实验室基金项目，力争在数字模拟诊断领域进行更为广泛与精深的研究。

实验室开设实验项目表

　　实验室主要承担中医诊断学、实验中医诊断学、中医误诊误治辨析等课程的实验教学任务，其中《实验中医诊断学》主要开设舌尖微循环与舌色相关性、舌脱落细胞与舌苔关系、脉图的描记与判读、影响脉象变化的相关因素确定、诊脉技能训练、脉搏波传递速度的确定、脉图信号的人工智能识别、寒热辨证部分实验指标的测定、舌尖微循环观察与气血辨证、中医辨证的计算机模式识别等实验，力图使学生在学习实验基础知识的同时，亲自动手，加深对中医传统理论知识的理解，掌握中医诊断学的现代研究方法，训练科研技能和科学思维方法，加强科研意识，拓宽科研思路。

   四、科研成果

表1－教学获奖情况

表2 - 近四年课题一览表

表3－近四年发表论文一览表

江苏省高等教育教学成果二等奖

江苏省高等教育教学成果二等奖

南京中医药大学校级教学团队